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感悟成长 携手前行

——哈尔滨顺迈学校小学部开展师德师能培训活动

发布时间:2017/10/25    浏览量:394    字号:【 | |

  “学而不思则罔,思而不学则殆。” 哈尔滨顺迈学校小学部“讲坛”活动如期开展,雷打不动。通过特级教师、名优教师的引领作用,激发广大教师在反思中总结,在总结中积累,在积累中实践,在实践中创新。一批批优秀教师从讲坛活动中脱颖而出,成为教育教学骨干。

  10月20日,哈尔滨顺迈学校小学部优秀英语教师赵志艳老师从教育实践中的困惑、问题出发,用鲜活的事例讲述自己的专业成长故事。在故事中积淀,在积淀中成长感悟——做“六有”教师。

  所谓“六有”就是:

  向40分钟要效率,在有限的时间内创造无限的价值——要注重时间观念,有效率意识;

  心中有标、胸中有本 、手中有法、目中有人——要精准备(背)课,有管理意识;要给学生一杯水,我们要保证自己有一桶源头活水——要读书学习,有充电意识;若是我孩子,若我是孩子——要换位思考,有责任意识;感恩批评你的人,感恩给你建议的人,感恩给你安排工作的人——不计较得失,有感恩意识;土豆跟西红柿,本来不是一个世界的,但却走在了一起,因为土豆变成了薯条,西红柿变成了番茄酱,而成了绝配——要团结协作,有团队意识。

  “他山之石,可以攻玉”。教师队伍的发展,教育观念的更新,为哈尔滨顺迈学校的发展注入新的生机和活力。小学部以“校长讲坛”“名师讲坛”“教师讲坛”为依托,以自己的名师为榜样,正在为创设优质的学校教育品牌,打造哈尔滨顺迈学校教育美好的未来而努力。


  “学而不思则罔,思而不学则殆。” 哈尔滨顺迈学校小学部“讲坛”活动如期开展,雷打不动。通过特级教师、名优教师的引领作用,激发广大教师在反思中总结,在总结中积累,在积累中实践,在实践中创新。一批批优秀教师从讲坛活动中脱颖而出,成为教育教学骨干。

  10月20日,哈尔滨顺迈学校小学部优秀英语教师赵志艳老师从教育实践中的困惑、问题出发,用鲜活的事例讲述自己的专业成长故事。在故事中积淀,在积淀中成长感悟——做“六有”教师。

  所谓“六有”就是:

  向40分钟要效率,在有限的时间内创造无限的价值——要注重时间观念,有效率意识;

  心中有标、胸中有本 、手中有法、目中有人——要精准备(背)课,有管理意识;要给学生一杯水,我们要保证自己有一桶源头活水——要读书学习,有充电意识;若是我孩子,若我是孩子——要换位思考,有责任意识;感恩批评你的人,感恩给你建议的人,感恩给你安排工作的人——不计较得失,有感恩意识;土豆跟西红柿,本来不是一个世界的,但却走在了一起,因为土豆变成了薯条,西红柿变成了番茄酱,而成了绝配——要团结协作,有团队意识。

  “他山之石,可以攻玉”。教师队伍的发展,教育观念的更新,为哈尔滨顺迈学校的发展注入新的生机和活力。小学部以“校长讲坛”“名师讲坛”“教师讲坛”为依托,以自己的名师为榜样,正在为创设优质的学校教育品牌,打造哈尔滨顺迈学校教育美好的未来而努力。


  “学而不思则罔,思而不学则殆。” 哈尔滨顺迈学校小学部“讲坛”活动如期开展,雷打不动。通过特级教师、名优教师的引领作用,激发广大教师在反思中总结,在总结中积累,在积累中实践,在实践中创新。一批批优秀教师从讲坛活动中脱颖而出,成为教育教学骨干。

  10月20日,哈尔滨顺迈学校小学部优秀英语教师赵志艳老师从教育实践中的困惑、问题出发,用鲜活的事例讲述自己的专业成长故事。在故事中积淀,在积淀中成长感悟——做“六有”教师。

  所谓“六有”就是:

  向40分钟要效率,在有限的时间内创造无限的价值——要注重时间观念,有效率意识;

  心中有标、胸中有本 、手中有法、目中有人——要精准备(背)课,有管理意识;要给学生一杯水,我们要保证自己有一桶源头活水——要读书学习,有充电意识;若是我孩子,若我是孩子——要换位思考,有责任意识;感恩批评你的人,感恩给你建议的人,感恩给你安排工作的人——不计较得失,有感恩意识;土豆跟西红柿,本来不是一个世界的,但却走在了一起,因为土豆变成了薯条,西红柿变成了番茄酱,而成了绝配——要团结协作,有团队意识。

  “他山之石,可以攻玉”。教师队伍的发展,教育观念的更新,为哈尔滨顺迈学校的发展注入新的生机和活力。小学部以“校长讲坛”“名师讲坛”“教师讲坛”为依托,以自己的名师为榜样,正在为创设优质的学校教育品牌,打造哈尔滨顺迈学校教育美好的未来而努力。


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